Vokić za Direktno: Svi razumni ravnatelji neće dopustiti djeci da putuju u ovo vrijeme, posebice ne u Italiju

Osim navedene odluke, u Ministarstvu obrazovanja razmišljaju da se, u slučaju zabrane rada obrazovnih institucija, nastava provodi putem interneta, što je za portal Direktno već komentirao predsjednik Sindikata 'Preporod' Željko Stipić, a mi smo komentar zatražili i od bivše ministrice obrazovanja i dugogodišnje prosvjetne djelatnice Ljilje Vokić.

"Ja držim da svi razumni ravnatelji, bez nečije upute, neće dopustiti da djeca putuju u ovo vrijeme. Bilo bi to pogubno, posebno u Italiju, koja je najjače trenutačno žarište."

Nemar samih ravnatelja

Virus se u dva mjeseca proširio na gotovo sve kontinente te je do sada zabilježeno 100.333 oboljelih i 3408 smrtnih slučajeva. Nakon pojave virusa u Hrvatskoj, Ministarstvo obrazovanja zbog opasnosti od širenja korona virusa izdalo preporuke školama o osiguranju higijenskih minimuma u vidu pranja ruku sapunom i brisanju jednokratnim papirnatim ručnicima. Međutim, u javnosti je kao bomba odjeknula vijest da škole nemaju ni osnovne potrepštine za funkcioniranje, između ostalog ni sapuna ni toalet papira, a muku muče s nedostatkom spremačica i ostalog nenastavnog kadra, o čemu je portal Direktno također detaljno izvijestio.

Vokić demantira da je situacija u školama dramatična i tvrdi da se novca za sapun ima: "Ja mogu posvjedočiti, bila sam dugo ravnateljica - Gradski ured za obrazovanje vodi računa o tome da ima sapuna. A u osnovnoj školi djeca znaju uzeti papir pa se šutati i vući se po hodniku i papir po mom sudu nije bitan, ali sapun postoji."

Na kraju krajeva, dodaje Vokić, postoji službena inspekcija koja je dolazila, pregledala i pogledala. Prema tome, kako se nikada do sada to nije javilo, pita se naša sugovornica.

Pisana slova djeca će učiti tek u drugom razredu

"To je šokantno", kaže Vokić i dodaje da kad je saznala da djeca pisana slova uče tek u drugom razredu, a ne u prvom, što je novost od ove školske godine, jako se iznenadila. 

"Djeca već u maloj školi nauče tiskana slova", kaže Vokić te daje primjer Slovenije i Italije, u kojima djeca u školu kreću sa šest godina, a već u prvom razredu uče i tiskana i pisana slova. "Osim toga, kod nas se prije učila i ćirilica u trećem razredu", decidirana je naša sugovornica.

"Umjesto da se koristi činjenica da se u tom razdoblju od šeste do desete godine razvija čeoni dio mozga - zapravo ih treba poticati da nauče, a ne da stagniraju i uče pisati slova s osam godina", zaključuje Vokić.