Pavić Šimetin o epidemiološkim mjerama u školama: Zvona neće biti, tako će se spriječiti da učenici izlete na hodnike i miješaju se

"Upute su slične onima od prošle godine, za djelatnike škola nema velikih iznenađenja ali je veliki iskorak da nema više inzistiranja na razrednom odjelu jer se pokazalo neprovedivo na duže staze", rekla je.

U Izraelu je testirano mnogo učenika, a rezultati su bili poražavajući - bilo je jako mnogo pozitivnih učenika tjedan dana prije početka školske godine. Pavić Šimetin je rekla da smo brojkama pokazali da se zaraza ne širi, pogotovo se ne širi nekontrolirano u razredima - često je bio samo jedan zaraženi učenik i uz njega eventualno još jedan, što pokazuje da se zaraza nije širila. 

"Mi sa svojim mjerama, kakve imamo, nastavljamo i u ovoj školskoj godini. Prednost nam je da je 58 posto nastavnika cijepljeno, mogu se i djeca od 12. godine cijepiti", rekla je.

Pozvala je učenike koji su bolesni ili žive u kućanstvima s bolesnim osobama da se cijepe, a pripremaju i strategiju pozivanja na dobrovoljno cijepljenje završnih razreda srednjih škola koja spadaju u posebna zanimanja, poput zdravstvenih, turističkih, trgovačkih škola te učenike koji su u domovima jer su to grupacije kod kojih je moguće lakše širenje virusa. 

"Što se tiče testiranja, za sada su predviđena za izvanučioničku nastavu koja zahtijeva noćenje", dodala je.

Testiranja su radili u dva navrata - u Zagrebu u prosincu 2020. i u Splitu u siječnju 2021. Objasnila je da su podaci pokazali da je jako mala cirkulacija virusa u učionicama - svega jedan posto učenika je bilo zaraženo u zagrebačkim školama na vrhuncu vala, u splitskim školama nitko od maturanata nije bio pozitivan.

"Najvažnija mjera je da onaj tko ima znakove bolesti ne ide u školu", dodala je.

Školskog zvona neće biti kako bi se spriječilo da učenici izlete na hodnike i miješaju se, Pavić Šimetin kaže da je to mjera koja ne narušava kvalitetu boravka u školi i školovanja, a smanjuje interakciju. Škole moraju voditi računa, dodala je, da znaju kontakte zaraženih učenika ili nastavnika - ne smije se dogoditi da ne znaju s kim je bio u kontaktu.

Osvrnula se na mjeru držanje distance, rekla je da je ona utvrđena kao važna, u školi je smanjeno na 1,5 m jer nema toliko prostora, a učenici su ipak najviše u učionicama, a ne na hodnicima.