Priprema za školu počinje od samog rođenja: 'Potrebno je razgovarati s djetetom o tome'

Istaknula je kako roditelji najčešće pripremu za školu poistovjećuju s rješavanjem radnih lista u dječjem vrtiću i procjenjuju svoje dijete na temelju toga, a Burić je naglasila kako je za školu važno još puno drugih segmenata prije.

"Osim razvoja grafomotorike, koja se ne vježba samo pisanjem i crtanjem (već i raznim senzornim aktivnostima u kojima se razvija fina motorika ruke – plastelin, glina, pijesak, nizanje perlica itd.) još je važniji socio-emocionalni razvoj djeteta koji je danas sve češći razlog odgode polaska djeteta u školu", navela je.

Poručila je kako dijete za školu treba imati razvijenu pozitivnu sliku o sebi, socijalne vještine, ali i vještine prepoznavanja i nošenja s različitim emocijama.

FOTO: Unsplash

Ovo je vrlo važan prijelaz u životu

Za svako dijete ovo je, kaže, vrlo važan prijelaz u životu, a svaki prijelaz je stresno razdoblje, za nekoga više, za nekoga manje. Dijete mijenja prostor, prijatelje, navike,…Stoga je, nastavila je u razgovoru, potrebno razgovarati s djetetom o tome, hrabriti ga, ali i slušati što on ima za reći, kako se osjeća oko te nove situacije.

"Odgajatelj je osoba koja je, uz roditelje, s djecom gotovo svaki dan i poznaje djetetovu osobnost i sposobnosti, ali konačnu odluku donosi stručna služba osnovne škole koju dijete upisuje, a odluku donosi na temelju tzv. testiranja. Ako se procijeni da bi za dijete bilo dobro odgoditi polazak u školu još godinu dana, nastavlja pohađati dječji vrtić", rekla je.

Roditelji, ovo morate znati: Jedan korak prije škole može spasiti djetetovu godinu

Istaknula je kako u toj godini dijete boravi u vrtiću kao i do tada, a roditelji, odgajatelji i stručna služba vrtića pružaju mu podršku u području koje je procijenjeno kao slabije. Sve se to odvija bez pritiska, prateći dječje interese i sposobnosti – kroz igru, koja je najbolji način učenja djeteta.