PO UZORU NA ITALIJU Sindikat učitelja predlaže odvojene klupe u školama ili zaštitne pregrade za učenike

Problem za povratak učenika u školske klupe najesen svakako stvara osiguravanje distance. Unatoč porastu zaraza korona virusom, Europa se ipak nastoji pripremiti za povratak učenika u školske klupe. Smanjuje se broj učenika u učionicama, skraćuju se školski sati i uvodi se obveza nošenja maski u školama.

Mnogi roditelji i učitelji strahuju da te mjere nisu dovoljne ili da su usvojene prekasno zbog čega su neki roditelji odlučili ne slati djecu u školu i ostaviti ih kod kuće.

Skupina tih roditelja samo je jedna od nekoliko njih u Španjolskoj koji traže da učenici nastave pratiti nastavu na daljinu sve do odobrenja cjepiva ili terapije protiv Covida-19.

"Ako učenici sjede zajedno u klupama, tu ne možemo govoriti o distanci. Bilo bi dobro i preporučeno je da djeca sjede jedan iza drugog. Nastava se mora organizirati tako da se ili podijele po modelu jedan tjedan jedni, drugi tjedan drugi učenici ili da se napravi neki drugi model, ali sjedenje zajedno svakako nije rješenje. To je zapravo u suprotnosti s epidemiološkim preporukama", rekla je Tuškan. 

"Odvojene klupe bi svakako imale smisla, činjenica je da fizička distanca mora biti ispoštovana. Struka bi trebala procijeniti na koji način bi to u školi bilo najbolje izvedivo. Možda bi u obzir došle zaštitne pregrade,  ali struka svakako treba jasno odrediti što ima učinak, a pitanje je i kolika su sredstva osnivača. Ovdje se radi o zaštiti pučanstva od širenja zaraznih bolesti jer sve ovo utječe na zaposlenike i na njihove obitelji te na učenike i njihove obitelji", zaključila je Tuškan.

Dodala je da su izašle konkretne upute prema kojima se treba pridržavati svih propisanih mjera koje svakako podrazumijevaju razmak, a ako se to ne može ispoštovati, onda se trebaju tražiti alternativne mogućnosti.

"Problem mogu predstavljati neke pretrpane škole kod nas i tu može biti problem kako sada organizirati tu nastavu. Ideja je prvenstveno razmak 1,5 metar za učenike od 5. do 8. razreda i dva metra za učenike srednjih škola. Jedno od pitanja za koje možemo reći da je 'sporno' je nastava stranog jezika koja će u dosta škola biti online upravo iz razloga što nije moguće osigurati taj razmak. Ali samim time, nametnulo se pitanje ako postoje dva razredna odjela npr. 5a i 5.b da jedan tjedan u blok satu idu učenici 5.a, drugi tjedan učenici 5.b, odgovoreno im je da se tako može organizirati, ako to neće iziskivati dodatno zapošljavanje niti rad nastavnika iznad norme. Očito je da ako bi se napravila takva podijeljenost, da bi to zahtijevalo rad iznad norme", objasnila je problem na konkretnom primjeru.

Očekujemo navalu pitanju

"Postoji puno neriješenih stvari koje će predstavljati probleme. Pred nama su poslovi koje treba dobro organizirati, a vremena je jako malo. Ovih dana očekujemo navalu pitanja, nalazimo se u situaciji  u kojoj svi trebamo učiniti sve što možemo. Mi još uvijek primamo prijedloge s terena, da se što prije osiguraju uvjeti jer nema alternative zaštiti koja mora biti propisana. Dakle ili online nastava ili nastava u propisanim uvjetima.  Potrebno je jasno odrediti kako će biti organiziran rad s djecom. Prema onome što trenutno imamo, nije nužno održati nastavu online u realnom vremenu, jer ne postoje neke mogućnosti CARneta da se to napravi. Mi ne smijemo pojačavati rizik na bilo koji način i mjere moraju biti ispoštivane. Ne smije se dogoditi da se organizira nastava, a da se ne poštuju mjere" istaknula je Tuškan.

Problem će predstavljati i održavanje distance na velikom odmoru

"U novim uputama jasno stoji da će škole morati napraviti protokol o ponašanju na hodnicima, za dnevne odmore itd. Sada je ostalo smisliti protokole. Pitanje je koje su sankcije za nenošenje maski, a to je problem koji imamo i u Hrvatskom saboru. Ministarstvo bi trebalo dati prijedloge kako to sve organizirati, ali imamo jako malo vremena. Trebali bi postojati protokoli o postupanjima s kojima bi trebali biti upoznati roditelji, a oni bi djecu trebali upozoriti na to što se smije, a što ne. Kako će točno izgledati protokol, to još zapravo nitko ne zna. 

Napisano je: 'Napravite protokol, upoznajte s njim zaposlenike, roditelje, a roditelji neka s protokolom upoznaju djecu', a ostalo nam je tjedan dana do početka nastave", rekla je Tuškan. 

Ipak, istaknula je pozitivnu stranu u cijeloj priči.

"Moram istaknuti kao pozitivno to što je Ministarstvo znanosti i obrazovanja Radovana Fuchsa spremno na otvorenu komunikaciju na što njegova prethodnica ministrica Blaženka Divjak nikako nije bila spremna. Ministarstvo je istaknulo da će na sva pitanja koja su problematična pokušati dati odgovore. Vjerojatno je sada prekasno, ali tu smo gdje jesmo. Trebamo zaštiti zdravlje, sigurnost nema alternativu. Ako nema sigurnosti, ne može biti nastave", rekla je.