FOTO Da, dobro ste vidjeli. Ovo je radionica srednje škole u Zagrebu, ministarstvo prebacilo lopticu na Grad, ovi tvrde: Slijedi rekonstrukcija!

Na zapušteno stanje u toj školi upozorili smo Ministarstvo znanosti i obrazovanja. 

Iako smo očekivali neki suvisli odgovor, stiglo nam je samo "prebacivanje loptice". Naime, Ministarstvo smo upitali o zapuštenosti radionice u kojoj učenici provode više sati tjedno. Najveći problem je i WC. Ipak, konkretan odgovor nemamo.

"U svezi Vašeg upita upućujemo Vas na osnivača, vlasnika škole - Grad Zagreb jer je to u njihovoj nadležnosti", tvrde iz Ministarstva. 

Slijedi rekonstrukcija

Po njihovoj uputi, isti upit proslijedili smo Gradu Zagrebu iz kojeg tvrde - slijedi rekonstrukcija. "Spomenuta radionica, uključujući sanitarne čvorove, bit će temeljito rekonstruirana i uređena u sklopu provedbe projekta regionalnog centra kompetentnosti u strukovnom obrazovanju", pojasnili su iz Grada i nastavili: 

"Naime, Strojarska tehnička škola Fausta Vrančića, koja navedenu radionicu dijeli s Industrijskom strojarskom školom, imenovana je regionalnim centrom kompetentnosti u strukovnom obrazovanju, u sklopu čega je za modernizaciju škole i unaprjeđenje obrazovnih programa osigurano 77,6 milijuna kuna iz fondova Europske unije".

Ističu da je provedba postupka javne nabave za izvođača radova pri samom završetku (potpisivanje ugovora). "Ističemo da učenice i učenici, kako u sklopu radionice, tako i škole, na raspolaganju imaju i druge, primjerenije WC-e i sanitarne čvorove".

Što se tiče fotografiranja, tvrde da ono nije zabranjeno, iako smo mi dobili suprotnu informaciju.

"Učenicima nije zabranjeno fotografirati radionicu, no korištenje mobitela (kao i na redovnom, teorijskom dijelu nastave) ograničeno je isključivo za eventualne potrebe same nastave, a posebice zbog sigurnosti učenika tijekom boravka u radionici", zaključuju iz Grada Zagreba.

Na više brojeva kontaktirali smo i samu Industrijsko-strojarsku školu, no odgovora nije bilo.

Ana Tuškan, glavna tajnica Sindikata hrvatskih učitelja, za portal Direktno kazala je da ovo nije jedinstven slučaj u Hrvatskoj.

"Na žalost, ima puno takvih škola. U čemu je stvar? Jedinice područne i lokalne samouprave, odnosno gradovi ili županije, koji su osnivači škola, dužni su, sukladno Zakonu o odgoju i obrazovanju osigurati sredstva za usluge tekućeg i investicijskog održavanja. Dakle, to su dužni raditi osnivači, što je doista problematično rješenje jer svi učenici moraju imati pravo na jednake uvjete i pristup obrazovanju. Naime, država se tek može uključiti sa sredstvima za financiranje u slučajevima nedovoljne sigurnosti te ugroze života i zdravlja učenika što se utvrđuje vještačenjem", govori nam Tuškan pa dodatno pojašnjava:

"Ono što je velik problem jest to da je u tijeku rad na novom Zakonu o odgoju i obrazovanju gdje resorno ministarstvo pokušava izbaciti većinu odredbi koje su vezane uz državni pedagoški standard". A upravo se njime propisuje minimum standarda za ujednačeni razvoj školstva, dodaje. Tu je također propisano da spremačice održavaju prostor - vanjski i unutarnji - ukupno 600 metara kvadratnih plus/minus 25 posto, odnosno najviše 750 metara kvadratnih. U velikoj većini Hrvatske, spremačice čiste do četiri puta veće površine i padaju s nogu, dok ujedno postoji i zabrana zapošljavanja te problem premalih plaća", kaže nam Tuškan.

Ističe da se ne poštuju standardi. "Događa se apsolutno urušavanje sustava gdje se samo žmiri na probleme koji se događaju", navodi. No i prije ove energetske krize, kaže nam, diljem Hrvatske kasnilo se s podmirivanjem računa budući da troškovi padaju na osnivače. To je, smatra, nedopustivo.

"Imamo javne službe koje trebaju biti osigurane svim građanima i svoj djeci pod istim uvjetima. Ako nemamo temeljne, a ovdje se vidi da većina škola nema temeljne zdravstvene, sanitarne i higijenske uvjete, tu bi se trebao dobiti dodatan imput države koja to mora hitno rješavati", govori dodajući da ovo nije jedinstven primjer, već da se to kontinuirano događa diljem Hrvatske.

U ovakvim slučajevima, ističe, moraju se osigurati sredstva. "Škole nikako ne mogu, sa sredstvima koje imaju na raspolaganju, pokriti potrebe koje imaju", navodi Tuškan.

Podsjetila je na situacije gdje su doslovno štakori trčali  školama, a takve su se situacije pokušale zataškati, umjesto da se pod hitno rješavaju. "Naše Ministarstvo obrazovanja nema ni srednjoročnu ni dugoročnu viziju kako obrazovanje treba izgledati, a što je vidljivo i iz činjenice da se novim Nacionalnim planom razvoja sustava obrazovanja zapošljavanje pomoćno-tehničkog i administrativnog osoblja želi prebaciti na osnivače, a koji i više nego očito i bez toga ne mogu izvršavati svoje obveze pa stoga nismo mogli glasovati za takav plan", navodi. 

U ovakvim uvjetima, komentira, može doći i dolazi do ugroze zdravlja učenika i zaposlenika.

Zaključno, Tuškan je prokomentirala i zabranu fotografiranja u toj školi. Kako saznajemo, uputu o zabrani fotografiranja učenici su dobili usmenim putem. 

"Treba vidjeti je li zabrana došla samo usmenim ili pisanim putem. Takva uputa ne bi se smjela dati, osim ako to nije propisano aktom škole. Ukoliko to nje slučaj, čini se da je jedini razlog zabrane da u javnost  ne izađe pravo stanje stvari. Svakoj školi trebalo bi biti u interesu upravo suprotno, odnosno da se takvo stanje fotografira te se iznese u javnost jer se promjene u Hrvatskoj, na žalost, mogu dogoditi jedino upornošću i kontinuiranim pritiskom", zaključuje naša sugovornica.